დღევანდელი დღე არის განსაკუთრებული და გამორჩეული,შევაჯამეთ ჩვენი ნამუშევრები,ერთმანეთს მივეცით მორგებული და სამართლიანი შენიშვნები,ვისაუბრეთ ჩვენს დადებით და უარყოფით მხარეებზე.ეს ტრენინგები ჩემთვის ბევრის მომცემია,ამისთვის გიხდით მადლობას.
Thursday, July 17, 2014
Monday, July 14, 2014
დღე მე-8
გავიაზრეთ ფასილიტაცია ტექნოლოგიების გამოყენებით,ვისწავლეთ მისი მნიშვნელობა,შევასრულეთ ტექნიკური სამუშაო
Friday, July 11, 2014
მე-7 დღე
საკმაოდ შრომატევადი დღე იყო და ამავდროულად საინტერესო და ხალისიანი,შევისცავლე მოდული 6 ,რომელშიც განვიხილეთ დაგეგმვა მოსწავლეთა წარმატებებისათვის,დიფერენცირებისა და ტექნოლოგიების ინტეგრირებისათვის სამუშაო ფურცელი,გარდნერისა და ბლუმის მატრიცა და მოდვეცა დავალება რომ ერთ-ერთი მაგალითი მოვარგოთ ამ მატრიცას ,ამასთანავე ვისწავლეთ ბლოგის ფონის შეცვლა,ზომების შეცვლა და სხვადასხვა მასალების შეცვლა და ჩაშენება ჩემს ბლოგზე
Tuesday, July 8, 2014
მე-6 დღე
განვიხილეთ მოდული 4 და ძირითადად სასწავლო ნიმუშების შექმნა და კითხვები.ასევე მოდული 5 მოსწავლეთა პროექტების შეფასება,მოდულის საკვანძო კითხვები.ვიდეოს გადატანა ,ჩარჩოებში ჩასმა
Saturday, July 5, 2014
დღე მე-5
დღეს შევისწავლე გუგლში დოკუმენტის გადაყვანა,ბლოგზე საპრეზენტაციო ფაილის ჩაშენება,კავშირები ანუ განვიხილეთ მოდული 3,უკუკავშირების სახეები,კონსტრუქციული უკუკავშირის მიცემის ზოგადი წესები,კომენტარების მიცერა ინტელის მსმენელებისთვის
Wednesday, July 2, 2014
მე-4დღე
დღეს გავეცანით მოდული 2-ის აქტივობა 3.დროში გაწერილი შეფასების გეგმას,რომელიც მოიცავს პროექტზე მუშაობას დაწყებამდე,მუშაობის პროცესში და მუშაობის დასრულების შემდეგ.ვისწავლე ფაილის შერჩევა ფერების მიხედვით და ჩაწერა,კმაყოფილი ვარ დღევანდელი დღით.
Sunday, June 29, 2014
დღე-3
სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონის შევსება,გავეცანით მიმართულების მიმცემ საკვანძო კითხვებს,რომელიც მეხმარება პროექტის გეგმის შევსებაში და რა როლი აქვს ზოგად და შინაარსობრივ კითხვებს სწავლის ხელშემწყობი პირობებისთვის.გავეცანი სტანდარტებისა და მიზნების რუბრიკას.
Thursday, June 26, 2014
დღე-2
ეს დღე იყო საინტერესო მასალებით დატვირთული,ვისცავლეთ პორტფოლიოს რუბრიკა,გავეცანით პროექტის პუბლიკაციების შექმნას,სურათების გადატანას.გადიდება-დაპატარავებას,რომელსაც აუცილებლად გამოვიყენებ გაკვეთილზე
Subscribe to:
Posts (Atom)